lunes, 16 de agosto de 2021

CÓMO HACER UN PLANO DE AULA CON POWER POINT

Las semanas previas al inicio de curso suelo darle unas cuantas vueltas a la organización del mobiliario de la clase. Me gusta imaginar nuevos espacios y disposiciones de los muebles para aportar un aire nuevo al aula. 

Normalmente hago pruebas dibujando los diferentes planos en una libreta, pero este año he decidido pasarme al formato digital. Empecé buscando programas online ya que muchos dan la posibilidad de ver el resultado en 3D, sin embargo, no los elegí por dos motivos: necesitaba bastante tiempo para aprender a manejarlos y no encontraba el mobiliario del aula en sus funciones.

Yo buscaba algo sencillo, práctico y que me permitiera mover de aquí allá los muebles a mi antojo. Después de muchas vueltas se me ocurrió probar con Power Point. Supongo que os sonará raro... este programa suele conocerse por su utilidad para crear presentaciones, pero os sorprendería la cantidad de usos que puede tener. Y ahora, entre ellos, hacer nuestro plano de aula. 

Pero, ¿cómo lo hacemos?

PASOS PREVIOS

Lo primero que necesitamos es conocer las medidas de nuestra aula. Esto es algo vital pues el tamaño de la diapositiva representará el espacio de la misma. Yo os recomiendo, además, tener en cuenta las ventanas, puertas y radiadores (si los hubiera) ya que os condicionarán la colocación de ciertos muebles.

Seguidamente, debemos medir los muebles que tengamos y los que os gustaría incorporar. Saber las medidas exactas de los muebles con los que contamos nos ayudará a hacernos una idea mucho más aproximada de cómo quedará nuestra clase. Si no has medido tus muebles, puedes buscar un catálogo de mobiliario escolar donde aparecen las medidas de los mismos. 

Y ahora pasamos al quid de la cuestión, crear nuestro plano en Power Point.


CÓMO CREAR UN PLANO CON POWER POINT

1. EL TAMAÑO DEL PLANO

Para empezar, abrimos nuestro programa y seleccionamos:

Diseño > Tamaño de diapositiva > Configuración de página

El tamaño de la diapositiva será la medida de nuestra clase, es decir, representará la superficie del suelo.  Lo ideal es utilizar una escala 1:10, lo que quiere decir que 1cm en el plano, equivale a 10cm de la realidad. Os recomiendo pasar todas las medidas a cm para que resulte más fácil. 

En el cuadro que se nos abre, seleccionamos "Tamaño de diapositiva: Personalizado" y debemos poner las medidas de largo y ancho.

Como mi clase mide 855cm x 635cm. Escalamos las medidas siguiendo la escala 1:10 (o lo que es lo mismo, dividiendo entre 10) y el resultado sería 85,5cm (largo) y 63,5cm (ancho). Estas son las medidas que tendremos que poner en el programa. 



2. INCORPORAMOS LOS MUEBLES 

Seguiremos el mismo principio de escala 1:10 para los muebles. Pensad que lo que vemos serán los muebles desde lo alto, por lo tanto, tendremos que insertar los muebles representados por la forma que más se asemeje. Yo he utilizado rectángulos y cuadrados principalmente. Para ello, elegimos el mueble que queramos incorporar e insertamos un rectángulo que representará el mueble que queramos. 

Por ejemplo, queremos introducir esta estantería que mide 110cm (largo) x 40 cm (ancho) x 78cm (ato)


Escalamos las medidas (las dividimos entre 10). El alto de los muebles no nos interesa mucho en este plano, así que solo nos fijaremos en el largo y ancho. 

110 cm (largo) : 11 cm
40 cm (ancho) : 4 cm

Insertamos un rectángulo en la diapositiva. Hacemos clic con el botón derecho y seleccionamos "Tamaño y posición" y añadimos nuestras medidas en los parámetros. 


Si queréis, podéis colorear los "muebles" del mismo tono que tienen en realidad. Otra cosa que ayuda mucho es insertar un texto con el nombre y las medidas para que, en todo momento, sepamos de qué mueble se trata.



3. ¡MOVER Y JUGAR!

Ya solo queda ir añadiendo poco a poco cada mueble hasta completar nuestro clase. Así quedó la mía antes de empezar a jugar al Tetris. 





La ventaja de hacer un plano con Power Point, es que podéis crear tantos como queráis. Solo tenéis que duplicar la primera diapositiva y empezar a mover los muebles a vuestro antojo. Yo hago muchas pruebas y, de esta manera, podéis tener diferentes distribuciones en un solo archivo.




¿Os animáis a probar?

¡Nos leemos pronto!


martes, 13 de abril de 2021

INICIACIÓN A LAS REGLETAS CUISENAIRE

En esta entrada vamos a hablar de qué son las regletas cuisenaire y sus beneficios. Además, os dejo unos descargables para fabricar vuestro propio juego y por último, algunas actividades para iniciarnos con ellas.



¿Qué son?
Las regletas Cuisenaire son un material manipulativo para aprender matemáticas. Este material está formado por unas piezas, de diferentes tamaños y colores llamadas regletas. Cada regleta se asocia a un número desde el 1 hasta el 10.


¿Qué beneficios tienen?

  • Los números dejan de ser símbolos abstractos para convertirse en algo tangible. 

  • Es un material autocorregible. Es decir, una vez los niños lo dominan, pueden realizar diferentes juegos y comprobar por sí mismos si lo están haciendo correctamente.

  • Además de los números, las regletas nos permiten trabajar multitud de conceptos matemáticos como: series lógicas, descomposición de números, la cadena numérica, comparar números, orden de los números y por supuesto, operaciones como sumas y restas.

¿Cómo fabricar nuestras propias regletas?

En los siguientes enlaces podéis descargar dos juegos de regletas para probar este material y empezar a utilizarlo. 


Actividades con regletas

Por último, vamos a describir seis actividades para iniciarnos en el uso de las regletas.


1.   Hacer creaciones libremente.

2.   Preguntas sobre sus atributos de las regletas para conocerlas mejor:

o  De color: "Coge una regleta roja y otra azul, ¿Son iguales?"
o  De tamaño: "¿Cuál es la regleta más larga? ¿Y la más corta? Busca una regleta más corta que la rosa o más larga que la amarilla."

3.   Formamos la escalera. Así desarrollamos el concepto de orden. Les podemos pedir que ordenen las regletas empezando por la más corta.

4.   Asociar cada regleta a un número. (Juego de la estación de autobuses de José Ángel Murcia. Aquí tenéis la entrada que escribió Elisa Hernández en su blog "Aprendiendo en Infantil" explicando esta actividad con detalle)

5.   Descomposición de números. Una vez hemos asociado cada regleta a un número, podemos ver diferentes maneras de formar el número.

6.   Sumas con regletas.
Para sumar con regletas simplemente juntamos las dos piezas y debemos buscar la que sea igual de larga que las dos juntas.


TENÉIS EXPLICADAS TODAS LAS ACTIVIDADES EN EL SIGUIENTE VÍDEO:



Espero que esta entrada os haya resultado útil. Os animo a comenzar en el maravilloso mundo de las regletas y disfrutar de las matemáticas desde otro punto de vista. 


Patricia

martes, 12 de mayo de 2020

SERIES LÓGICAS CON ELEMENTOS COTIDIANOS

En esta entrada comparto con vosotros un vídeo sobre series lógicas que compartí con las familias de mi clase hace poco. En él, podéis encontrar algunos ejemplos para desarrollar este concepto con materiales que tenemos por casa.

Las series lógicas son secuencias de objetos que siguen un orden concreto. Este orden puede ser de dos tipos:

  • Orden creciente o decreciente
  • Repetición de un patrón


En el vídeo me centro en las series que repiten patrones que pueden ser:

- Series en las que cambia el color:

- Series en las que cambian las formas:


- Series en las que cambia el tamaño de un objeto igual:

Puedes verlo pulsando en la imagen:

Espero que os resulte útil.
¡Hasta pronto!


miércoles, 15 de abril de 2020

RUTINA DE ESCRITURA. LA LETRA REINA

Hace unos días hice un vídeo para explicar a las familias cómo llevar a cabo la rutina de escritura que hacemos cada día en la asamblea. Aunque los medios no sean los mismos que tenemos en clase, creo que se puede simplificar para trasladarla fácilmente a las casas de los niños.


Esta tarea está inspirada en la rutina "La palabra del día" descrita en el blog de Rincón de una maestra. También utilizamos su casita de las letras para elegir la letra del día.



En esta actividad se practica:

🖍El nombre propio.
🖍Los días de la semana y su escritura.
🖍El número del día del calendario.
🖍 Las letras que conocemos por su sonido.
🖍 La escritura de palabras fonema a fonema.
🖍El conteo de letras.
🖍El conteo de sílabas.
🖍La identificación de vocales.

Creo que es una rutina muy completa con el que se repasan varios aspectos tanto de lectoescritura como de conteo.



Para descargar la plantilla y realizar la actividad solo tenéis que pinchar en el siguientes enlace:

Espero que que esta actividad os resulte útil y la pongáis en práctica con vuestros peques.
Un abrazo muy fuerte. Ya queda menos.

domingo, 15 de marzo de 2020

¿EMPEZAMOS EL DÍA CON UNA ASAMBLEA EN FAMILIA?

Estamos en unos días de muchos cambios e incertidumbre. Nuestra rutina se ha visto trastocada por completo y desde este blog, quiero aportar un granito de arena con una propuesta para el inicio de cada jornada.

Normalmente escribo para otros profes, pero en esta ocasión esta entrada está destinada a las familias con niños en edad escolar. 

Como sabéis, en Educación Infantil y, cada vez más en Primaria, iniciamos la jornada escolar con una asamblea o reunión de clase. Este tiempo es muy valioso pues sirve para asentar el funcionamiento del día a día, repasar conceptos, jugar, dialogar, cantar, recitar... y mucho más. 

Mi propuesta consiste en trasladar la asamblea a los hogares de todas las familias que pasan estos días en casa. ¿Cómo? ¡Pues muy fácil! Solo hay que seguir estos sencillos pasos que os describo más abajo. 

La asamblea contribuye a la adaptación de los más pequeños a nuevas circunstancias ya que les aporta seguridad y por ello, es necesario repetirla cada mañana. A través de la constancia, los niños podrán anticipar lo que va a ocurrir cada día, generar hábitos y es un momento ideal para preparar el día de todos los miembros de la familia. 

Pulsa aquí para descargar la imagen

Para hacer el horario, podéis usar tarjetas con palabras o pictogramas, dependiendo de la edad de vuestros hijos. Lo ideal es utilizar una tarjeta para cada tarea (almorzar, tareas escolares, poner la mesa, jugar, etc). Os dejo un ejemplo para que veáis un ejemplo de nuestro horario de clase. La pinza sirve para señalar la actividad que se está desarrollando en ese momento.



Podéis descargar los pictogramas de la web de araasac o utilizar la app dictapicto desde un dispositivo móvil. 


Espero que esta entrada ayude a que estos días en casa sean una oportunidad para disfrutar de nuestras familias y tener tiempo de calidad para dedicarnos los unos a los otros. 


martes, 11 de febrero de 2020

TARJETAS DE VOCABULARIO DE INVIERNO

Con la llegada del invierno hemos introducido en el rincón de letras estas tarjetas para practicar el vocabulario más representativo de esta estación.

Hace unos días os las enseñaba en Instagram y al ver la buena acogida que han tenido me he animado a subirlas al blog para que podáis descargarlas. 

Para utilizarlas únicamente tenéis que descargar el archivo, recortar las tarjetas y plastificarlas para que tengan muchos usos.


En primer lugar, los niños y niñas buscan en nuestra caja de letras aquellas que correspondan a la palabra de la tarjeta.


Después, escriben la palabra con un rotulador borrable en la parte inferior de la tarjeta. 

La elección de rotuladores es algo que me lleva de cabeza porque no termino de encontrar una marca que no deje restos en los materiales plastificados. Sin embargo, de momento funciono bastante bien con este modelo ya que se puede borrar con una toallita húmeda y si quedan algunos restos se van perfectamente con una servilleta mojada en acetona.

<<DESCARGA AQUÍ LAS TARJETAS DEL INVIERNO>>


Al descargar las tarjetas, veréis que las imágenes no se corresponden con las de las fotos que he colgado. Esto se debe a que en el material publicado he descargado las imágenes de Flaticon para que sean de uso libre.

Espero que este material os resulte útil.
¡Hasta pronto!




miércoles, 4 de diciembre de 2019

FUENTES TIPOGRÁFICAS ESTILO LETTERING

Hace unos días os preguntaba en Instagram si os apetecía que hiciera un post sobre fuentes tipográficas estilo lettering. La idea fue acogida con mucho éxito así que hoy os traigo mi pequeña colección para que la uséis con alegría y alboroto en todos vuestros materiales.

En realidad, esta entrada es la continuación de otra publicada hace un tiempo sobre el mismo tema. En esa ocasión me centré en las fuentes de estilo más escolar, (podéis leerla aquí) pero siempre es bueno tener diferentes opciones para que cuando surja la inspiración no nos pille escasos de recursos.

Pues bien, este es todo el muestrario que os traigo en esta ocasión. Aviso a navegantes: ¡no se vuelvan locos que esto de las tipografías crea ansia viva!

---> DESCARGAR LAS FUENTES <---

Al pulsar, se abrirá una nueva ventana con una carpeta de Google Drive donde encontrarás todas las fuentes para descargar de manera individual, para que puedas elegir las que te gustan.

Todas las fuentes tipográficas que aparecen en esta entrada las he descargado de manera gratuita de la web dafont.com Tienen una gran cantidad de fuentes muy diversas. 

Para utilizar las fuentes en vuestros ordenadores, únicamente tenéis que descargarlas el archivo .zip que os dejo en la carpeta de Drive e instalarlas. Después las encontraréis en los procesadores de texto habituales como Word o Pages así como en Power Point. Es posible que sea necesario reiniciar el equipo una vez hayas instalado las fuentes para que aparezcan en el programa que quieras utilizar.


Os recomiendo utilizar Power Point para la creación de materiales propios. De esa manera no será necesario usar herramientas online donde las tipografías se limitan a las que oferta dicha página.


ESPERO QUE OS DISFRUTÉIS MUCHO Y QUE APROVECHÉIS EL ARTE DE LAS TIPOGRAFÍAS PARA CREAR DISEÑOS MARAVILLOSOS.